Penulis: Noril ababil (2024015022)
Di era modern sekarang ini Kepedulian manusia terhadap lingkungan sekitar sudah mulai diabaikan, hal ini dikarenakan kepedulian terhadap lingkungan tidak ditanamkan sejak dini, yaitu usia sekolah dasar. Dengan adanya pembelajaran IPA di sekolah dasar, karakter peduli lingkungan dapat ditanamkan sejak dini.
IPA biologi tidak sekedar mengajarkan tentang tumbuhan, hewan dan organ tubuh tetapi juga mengajarkan pentingnnya membentuk karakter peduli terhadap lingkungan.materi biologi memiliki potensi besar untuk menjadi sarana pembentukan karakter peduli lingkungan. Hal ini penting karena masa anak anak merupakan fase krusial dalam pembentukan nilai dan sikap. Namun sayangnya,pembelajaran ipa disekolah dasar sering kali berfokus pada aspek kognitif, bukan efektif atau nilai.
IPA atau Ilmu Pengetahuan Alam memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam proses memahami alam yang beraneka ragam, serta menjaga lingkungan alam disekitar kita. mengenai kondisi lingkungan yang sering kali muncul saat ini mencerminkan kerusakan yang timbulkan oleh perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab, seperti membuang sampah sembarangan.
Urgensi ini semakin diperkuat dengan kondisi lingkungan saat ini yang menghadapi berbagai tantangan, seperti perubahan iklim, pencemaran, dan kerusakan ekosistem. Oleh karena itu, membekali siswa dengan pengetahuan dan kesadaran melalui pembelajaran biologi akan mendorong terbentuknya generasi yang lebih peduli dan bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan.
Oleh karena itu, penting bagi guru untuk merancang pembelajaran biologi dalam membentuk karakter peduli lingkungan yang inovatif dan menyenangkan, seperti outdoor learning, proyek lingkungan, dan kegiatan observasi langsung di alam yang melibatkan siswa secara langsung dengan lingkungan sekitarnya. Dengan begitu siswa tidak hanya belajar dari buku atau didalam kelas, tetapi juga merasakan sendiri proses yang sesungguhnya mereka yang belum pernah dirasakan.
Dengan demikian, peran pembelajaran biologi di sekolah dasar sangatlah strategis dalam membentuk karakter peduli lingkungan. Pendidikan yang holistik dan berorientasi pada nilai akan menciptakan fondasi kuat bagi terbentuknya masyarakat yang lebih sadar, peduli, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan.
Kesimpulan
Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran biologi di sekolah dasar memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sejak usia dini. Melalui pendekatan pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kontekstual, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan tetapi juga nilai-nilai dan sikap positif terhadap lingkungan. Oleh karena itu, penting bagi guru dan pihak sekolah untuk mendesain pembelajaran biologi yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, namun juga membangun kesadaran dan kepedulian lingkungan agar tercipta generasi yang bertanggung jawab dan cinta alam.
