PENGEMBANGAN SIKAP ILMIAH DAN BERPIKIR KRITIS PADA ANAK SD
Penulis: Nalia Astrid Laudia
Pembelajaran biologi di Sekolah Dasar ( SD ) memiliki peran yang sangat penting, karna pengenalan terhadap makhluk hidup dan lingkungan sekitar. Belajar biologi di SD tidak sekedar mengenal nama-nama tumbuhan, hewan, atau bagian-bagian tubuh manusia, tetapi juga mengajarkan anak untuk mengamati, bertanya, dan mencari jawaban berdasarkan materi yang disampaikan atau dipelajari. Melalui kegiatan eksperimen sederhana dan pengamatan langsung di lingkungan sekitar, siswa dilatih untuk mengembangkan kemampuan berfikir kritis. Misalnya, Ketika anak melakukan pengamatan pada tumbuhan tanaman, mereka belajar membuat dari hasil dari proses pengamatan tersebut. Proses ini membentuk sikap ilmiah yang meliputi kejujuran dalam melaporkan hasil pengamatan, keterbukaan terhadap aktivitas baru.
Sikap ilmiah seperti ini sangat penting untuk membangun karakter anak yang mampu menghadapi berbagai permasalahan dengan cara berfikir yang logis. Dalam kehidupan sehari-hari, kemampuan ini akan membantu anak untuk tidak mudah terpengaruh oleh informasi dari luar yang belom akurat atau hoaks, melaikan mampu untuk memilah informasi yang didapat. Dengan demikian, pembelajaran biologi menjadi pondasi bagi mereka bukan hanya sekedar menghafal fakta, tetapi juga mampu paham akan ilmu pengetahuan secara bertanggung jawab.
Selain itu, pembelajaran biologi juga mendorong anak untuk rasa ingin tahu dan kreativitas. Anak-anak akan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap dunia dan sekitarnya. Melalui Pelajaran biologi, rasa ingin tahu ini diarahkan untuk memahami proses kehidupan, dan interaksi mereka kepada lingkungan. Kreativitas muncul Ketika anak diajak untuk mencari solusi atas masalah yang mereka temui, misalnya bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan disekitar atau melestarikan tanaman. Pembelajaran biologi di SD membantu anak-anak untuk mengenal konsep-konsep dasar sains yang akan menjadi bekal penting untuk pendidikan kejenjang yang lebih tinggi. Dengan pemahaman sejak dini, anak-anak akan lebih siap mengikuti Pelajaran sains.
Peran orang tua juga sangat penting dalam mendukung pengembangan sikap ilmiah dan berpikir kritis pada anak. Orang tua dapat menjadi support system untuk anaknya dan mendorong anak untuk selalu bertanya dan mencari jawaban. Misalnya dengan membaca buku novel bersama atau berdiskusi tentang fenomena sehari-hari yang dihadapinya dan menarik perhatian anak. Lingkungan keluarga yang mendukung rasa ingin tahu dan kebebasan berekspresi akan membuat anak merasa nyaman untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya.
Mempelajari biologi ditingkat SD sangatlah urgent karena tidak sekedar menambah pengetahuan dan wawasan tentang makhluk hidup, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Pendidikan biologi yang efektif akan membentuk generasi muda yang cerdas, kreatif, dan bertanggung jawab , siap menghadapi tantangan zaman yang semakin canggih dengan cara berpikir kritis dan efektif. Oleh karena itu, orang tua, guru perlu mendukung pembelajaran biologi yang menarik dan kreatif agar anak-anak dapat merasakan manfaatnya secara langsung dan menjadi individu yang bertanggung jawab.
